近年来根据组织部门要求，适应新形势，在常规组织发展工作中注重组织建设、制度建设和思想建设。截至2006年6月30日，学院共有学生1435人，其中党员有553，占学生总数的38.53％。支部和党员在班级学生思想工作、维护校园稳定、带动良好学风等方面发挥了决定性的作用。2003、2004、2005年我院学生党员比例分别居全校前列；2004年分党校获校级先进称号；2005年学生第八支部和第四支部获学校支部建设创新奖。院总支连续四年获先进基层党总支称号，获2004年度、2005年度市优秀基层党组织称号，学生党建成为一个重要的工作增长点。

一是不断加强组织建设。不断改组、细化学生党支部，目前我院有学生支部26个，四年制本科50%以上的班级建立了党支部，二年级也有班级建立了党支部。培养了全校第一个本科生党支部书记，带出了一批包括“甬城十佳学子”徐辉在内的优秀学生党务干部。

二是不断加强学生党建的制度建设。近年来制定了《法学院“推优”工作实施细则》、《学生党务工作条例》等6项学生党建的规章制度，基本形成了我院学生党员培养、考察、教育、监督的过程控制长效机制。如实行党代表制度。党代表制度主要是选派高年级的优秀的正式党员到低年级、到学生基层组织、到学生活动做好指导工作，切实发挥学生党员的先锋模范作用，更好地推进以学生党建为龙头的大学生思想政治工作。几年来，学院围绕“落实一个中心、抓好两条线工作、占领三个阵地”为主旨具体落实学生党代表制度。“落实一个中心”即落实和提高大学生思想政治素质为中心，“抓好两条线工作”即党组织内部工作和党组织外部工作，“占领三个阵地”即新生班级、低年级党小组、学生团学活动平台。紧紧围绕两条线工作，通过发挥学生党代表在三个阵地的作用，使得学生党建工作与大学生思想政治工作和谐发展，最终更好的提高大学生思想政治素质。结合校、院两级党组织的考核、评比，开展两级支部创新、院级优秀学生支部、优秀党务干部评选等活动，强化了支部的战斗堡垒作用。扩大了分党校的教育培训功能，使之成为班主任和各类学生干部的培训基地。

三是围绕学院党建工作、全方位强化分党校功能，使之成为班主任和各类学生干部的培训基地。第一明确分党校培养功能，做到因材施教。针对新生、入党积极分子、预备党员、正式党员不同，采取不同的培训方式。第二规范分党校保障功能，做到有计划、有制度保障。围绕党总支党建年度计划和目标，在党总支指导下，做到事前计划、事中监督、事后总结。）健全规章制度，严格培训过程。第三拓展分党校功能，做到主题明确，培训到位。召开各种主题的培训班。如党务干部培训、民主生活系列主题培训班、召开党务工作培训班、召开学生干部培训班、召开学生工作研讨会。

四是结合校、院两级党组织的考核、评比，开展两级支部创新、院级优秀学生支部、优秀党务干部评选等活动，强化了支部的战斗堡垒作用。